Consigue con el curso online de Inteligencia Infantil aplicar metodologías que hacen una escuela mucho más activa, motivadora y plural.
4,54,5 · 280 opiniones en Google
1.542 alumnos
Información del curso
4módulos
200horas totales
4meses de acceso
1. Definiciones y teorías sobre inteligencia
1.1. Teorías biológicas
1.2. Teorías psicométricas
1.3. Teorías del desarrollo
1.4. Teorías cognitivas
2. La propuesta de Howard Gardner: la teoría de las Inteligencias Múltiples
2.1. Criterios para validar las inteligencias
1. La Teoría de Gardner aplicada a la educación: el proyecto Spectrum
2. Algunas cuestiones previas sobre la aplicación educativa de las inteligencias múltiples
3. Evaluación desde el modelo de las inteligencias múltiples
4. Inteligencia lingüística
4.1. Desarrollo evolutivo de la inteligencia lingüística
4.2. Claves para desarrollar la inteligencia lingüística
Anexo 1. Tabla orientativa para contextos múltiples de evaluación
Anexo 2. Algunos documentos que pueden incluirse en un portafolio de inteligencia múltiple
Anexo 3. Inventario de evaluación de inteligencias múltiples para primaria
Anexo 4. Cuestionario de evaluación de inteligencias múltiples para secundaria
Anexo 5. Instrumento de evaluación de inteligencia múltiple para profesorado
1. Inteligencia lógico-matemática
1.1. Desarrollo evolutivo de la inteligencia lógico-matemática
1.2. Claves para desarrollar la inteligencia lógico-matemática
2. Inteligencia visual-espacial
2.1. Desarrollo evolutivo de la inteligencia espacial
2.2. Claves para desarrollar la inteligencia espacial
3. Inteligencia cinética-corporal
3.1. Desarrollo evolutivo de la inteligencia cinética-corporal
3.2. Claves para desarrollar la inteligencia cinética-corporal
1. Inteligencia musical
1.1. Desarrollo evolutivo de la inteligencia musical
1.2. Claves para desarrollar la inteligencia musical
2. La inteligencia interpersonal y la inteligencia intrapersonal: inteligencias personales
2.1. Desarrollo evolutivo de las inteligencias personales
2.2. Claves para desarrollar las inteligencias personales
3. Inteligencia naturalista
3.1. Desarrollo evolutivo de la inteligencia naturalista
3.2. Claves para desarrollar la inteligencia naturalista
Anexo 1. Los dilemas utilizados por Kohlberg
Anexo 2. Ejercicio: mi propia ventana
Al terminar, sabrás...
Aprenderás a aplicar la teoría de las inteligencias múltiples en educación para hacer del aula un espacio más activo, motivador y plural, desarrollando las distintas inteligencias del alumnado.
Comprenderás la teoría de las inteligencias múltiples como modelo cognitivo.
Relacionarás las inteligencias múltiples con la práctica educativa.
Diseñarás orientaciones para desarrollar las inteligencias múltiples.
Aplicarás metodologías que hacen el aula más activa y motivadora.
Diseñado para...
Este curso se dirige a profesionales de la educación, actuales y futuros, que desean implantar metodologías para hacer del aula un espacio más activo, motivador y plural para el alumnado.
01Docentes de educación infantil y primaria.
02Profesionales de la pedagogía y la psicopedagogía.
03Personal de escuelas infantiles y ludotecas.
04Personas que quieren formarse en metodologías educativas activas.
Requisitos previos
Mayoría de edad y conexión a internet estable para acceder al campus virtual.
Recomendable interés profesional por la educación.
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El acceso al campus virtual es inmediato tras confirmar tu inscripción. Avanzas a tu ritmo dentro del periodo de matrícula contratado.
Sí. Dispones de tutoría personalizada por email y a través de la plataforma para resolver tus dudas durante el itinerario formativo.
Al superar las pruebas de evaluación recibirás un diploma propio de Divulgación Dinámica que recoge los contenidos cursados y las 200 horas de formación.
No necesariamente. El curso está pensado para profesionales de la educación actuales y futuros, por lo que resulta accesible aunque aún no ejerzas como docente.
Salidas profesionales
Es un perfil muy demandado en diversos sectores educativos, por lo que esta formación cuenta con numerosas salidas profesionales.
Escuelas infantiles y guarderías.
Ludotecas y centros de educación no formal.
Centros educativos y proyectos de innovación pedagógica.
Actividades extraescolares y de refuerzo educativo.
Opiniones verificadas en Google
Olaya Calleja aguado
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Yo hice un curso con ellos la verdad que quede muy contenta lo recomiendo
Paula Bermúdez
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He realizado dos cursos con ellos y súper contenta. Muy completos y trato bueno.
Karem Diaz
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Ho appena finito di completare il mio corso. Mi sono trovata benissimo. Quando ho avuto bisogno, li ho contattati e mi hanno risposto subito aiutandomi a risolvere l'inconveniente. Il materiale accademico è stupedo e ricco di informazione interessante e aggiornata. Lo consiglio!
Manuel Luis Fernandez calvo
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la experiencia a sido placentera, un curso completo y muy practico.
Lucia Margarin Molino
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Muy interesante!!!
Nicaise MILANDOU
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Mi ha piaciuto questo corso sulla Gestione dei Beni Culturali, ricco e ben preparato per uno studio attivo. Lo consiglio a chi è interessato a lavorare nell’ambito culturale (musei, mostre e galerie) e nell’elaborazione dei progetti culturali. Grazie.
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