Identifica los diferentes tipos de trastornos infantiles de la comunicación, el lenguaje y el habla y aprende estrategias fundamentales para su tratamiento.
4.3(17 opiniones)
1.986 alumnos
Información del curso
4módulos
150horas totales
4meses de acceso
1. Comprender la terminología básica: comunicación, lenguaje y habla
1.1. Componentes del lenguaje
2. Teorías sobre el desarrollo y adquisición del lenguaje
3. Desarrollo del lenguaje
3.1. El desarrollo del lenguaje desde la perspectiva funcional: ¿para qué utiliza el lenguaje el niño?
4. Factores que influyen en el desarrollo del lenguaje
4.1. Factores anatómicos y funcionales
4.2 Factores del desarrollo
4.3. Factores ambientales
Anexo 1. Conducta esperada Etapa Pre lingüística
Anexo 2. Conducta esperada Etapa Lingüística
Anexo 3. Conducta esperada Etapa Escolar
1. Problemas en el ámbito del lenguaje
1.1. Retraso simple del lenguaje
1.2. Trastorno especifico del lenguaje
1.3. Afasia
2. Problemas en el ámbito del habla
2.1. Dislalias
2.2. Trastorno fonológico
2.3. Disglosias
2.4. Disartrias
2.5. Disfemias
3. Problemas en el ámbito de la voz
3.1. Disfonía
3.2. Rinofonia
3.3. Muda de la voz
4. Problemas en el ámbito comunicativo
4.1. Trastornos pragmáticos
4.2. Mutismo Selectivo
Anexo 1. Los fonemas del español
1. Necesidad de intervención en las dificultades del lenguaje desde el ámbito escolar
2. Intervención logopédica en los problemas del ámbito del lenguaje
2.1. Evaluación de retraso simple del lenguaje y trastorno específico del lenguaje
2.2. Intervención logopédica en Retraso del Lenguaje y TEL
2.3. Afasias
3. Intervención logopédica en los problemas del ámbito del habla
3.1. Intervención logopédica en dislalias y trastorno fonológico
3.1.1. Intervención indirecta en dislalias y trastornos fonológicos
3.1.2. Intervención directa en dislalias y trastornos fonológicos
3.2. Intervención logopédica en disfemias
Anexo 1. Pruebas para valoración de percepción auditiva
Anexo 2. Valoración de praxias bucofaciales
Anexo 3. Valoración del lenguaje pragmático
Anexo 4. Sistemas de comunicación aumentativa y alternativa sin ayuda
Anexo 5. Sistemas de comunicación aumentativa y alternativa con ayuda
Anexo 6. Evaluación fonoarticulatoria
Anexo 7. Guía de observación para la disfemia
Anexo 8. Cuadro-guía para la evaluación de la gravedad de la disfemia
1. Intervención logopédica en los problemas del ámbito de la voz
1.1. Relajación
1.2. Respiración
1.3. Fonación
2. Intervención logopédica en los problemas del ámbito comunicativo
2.1. Trastornos pragmáticos
2.2. Mutismo selectivo
Anexo 1. Cuestionario para detectar dificultades en el uso pragmático del lenguaje
Anexo 2. Cuestionario detección precoz del mutismo selectivo
Al terminar, sabrás...
Aprenderás a detectar e intervenir en los problemas del lenguaje en el ámbito escolar, partiendo de la relación entre comunicación, lenguaje y habla.
Comprenderás la relación entre comunicación, lenguaje y habla.
Identificarás los principales problemas del lenguaje.
Aplicarás pautas de intervención en problemas del lenguaje.
Diseñarás propuestas de intervención logopédica en el aula.
Diseñado para...
Esta formación se dirige a personas que intervienen o trabajan con menores en el ámbito educativo y que necesitan los conocimientos para detectar síntomas y facilitar pautas de intervención.
01Profesionales del ámbito educativo que trabajan con menores.
02Docentes y personal de apoyo escolar.
03Pedagogos, psicopedagogos y educadores.
04Personas interesadas en la logopedia escolar.
Requisitos previos
Mayoría de edad y conexión a internet estable para acceder al campus virtual.
Recomendable interés profesional por el ámbito educativo.
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LT
Lidia T.
24/06/2026Compra verificada
Buscaba una base sobre logopedia Escolar para complementar mi trabajo. Se entienden bien los conceptos, sin darles más vueltas de las necesarias. Me gustó sobre todo poder revisar los materiales cuando lo necesitaba. Le pondría algún vídeo extra, aunque en general contenta con lo aprendido.
NP
Nerea P.
30/11/2025Compra verificada
PC
Paloma C.
21/08/2025Compra verificada
Formación de bastante nivel. En su conjunto, ha resultado positivo.
FS
Francisco S.
24/04/2025Compra verificada
Me fue estupendamente. En conjunto ha sido una experiencia positiva.
NA
Natalia A.
27/01/2025Compra verificada
Una formación bastante sólida. En conjunto, me quedo con buena sensación.
EE
Eva E.
22/12/2024Compra verificada
Creía que sería más elemental, pero trae bastante contenido. Me quedo, sobre todo, con las ideas para el trabajo con niños y jóvenes. En mi caso, al menos, me ha ayudado bastante.
JS
Javier S.
23/06/2024Compra verificada
GG
Gonzalo G.
23/02/2024Compra verificada
AK
Alicia K.
08/01/2024Compra verificada
GN
Gerard N.
25/11/2023Compra verificada
Se lo recomendaría a otros. Sirve para dar los primeros pasos en el tema.
CR
Cloe R.
27/09/2023Compra verificada
Claro, sin complicarse. Como primera aproximación, funciona bien.
RT
Rodrigo T.
17/02/2023Compra verificada
Me alegro de haberlo elegido. Se parecía a lo que tenía pensado.
IZ
Iñaki Z.
22/12/2022Compra verificada
Creía que sería más elemental, pero tiene bastante contenido. Lo que más me sirve son las ideas para el trabajo con niños y jóvenes. A título personal, me ha venido bien.
GB
Gabriela B.
31/08/2022Compra verificada
Me ha sido de mucha ayuda. En general, buena sensación.
AD
Alfonso D.
18/08/2022Compra verificada
Merece la pena, lo recomiendo. Para lo que yo necesitaba, funcionó.
BR
Bárbara R.
07/06/2022Compra verificada
Todo está bien ordenado, así que no necesitas saber nada de antes. Me ha servido para aplicarlo en el aula. Lo fui acabando sin complicarme.
MK
Melisa K.
07/04/2022Compra verificada
Práctico, dado el formato online del curso. Me ha dado una base útil para aplicarlo en el aula. Me venía bien justo esto.
El acceso al campus virtual es inmediato tras confirmar tu inscripción. Avanzas a tu ritmo dentro del periodo de matrícula contratado.
Sí. Dispones de tutoría personalizada por email y a través de la plataforma para resolver tus dudas durante el itinerario formativo.
Al superar las pruebas de evaluación recibirás un diploma propio de Divulgación Dinámica que recoge los contenidos cursados y las 150 horas de formación.
No. Es una formación que aporta conocimientos y pautas aplicables en el ámbito escolar, pero no equivale a una titulación universitaria en logopedia.
Salidas profesionales
Es un perfil muy demandado en diversos sectores educativos, por lo que esta formación cuenta con numerosas salidas profesionales.
Colegios de educación infantil y primaria.
Aulas de integración y de apoyo educativo.
Gabinetes psicopedagógicos y centros educativos.
Programas de refuerzo y atención al alumnado.
Opiniones verificadas en Google
Olaya Calleja aguado
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Yo hice un curso con ellos la verdad que quede muy contenta lo recomiendo
Paula Bermúdez
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He realizado dos cursos con ellos y súper contenta. Muy completos y trato bueno.
Karem Diaz
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Ho appena finito di completare il mio corso. Mi sono trovata benissimo. Quando ho avuto bisogno, li ho contattati e mi hanno risposto subito aiutandomi a risolvere l'inconveniente. Il materiale accademico è stupedo e ricco di informazione interessante e aggiornata. Lo consiglio!
Manuel Luis Fernandez calvo
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la experiencia a sido placentera, un curso completo y muy practico.
Lucia Margarin Molino
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Muy interesante!!!
Nicaise MILANDOU
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Mi ha piaciuto questo corso sulla Gestione dei Beni Culturali, ricco e ben preparato per uno studio attivo. Lo consiglio a chi è interessato a lavorare nell’ambito culturale (musei, mostre e galerie) e nell’elaborazione dei progetti culturali. Grazie.
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