Aprende cómo crear programas de prevención de trastornos de conducta alimentaria en el ámbito escolar, familiar, deportivo.
Aprenderás a diseñar acciones de prevención de los trastornos de la conducta alimentaria, conociendo los programas de prevención y un ejemplo concreto de aplicación.
Este taller se dirige a profesionales y personas interesadas en la prevención de los trastornos de la conducta alimentaria que quieren conocer y diseñar programas de prevención.
Directo y fácil de entender. Se acercaba a lo que estaba buscando.
Práctico, dado el formato online del curso. Me ha dado una base útil para preparar actividades educativas. Era casi exactamente lo que necesitaba.
Me ha resultado muy práctico. Balance positivo, sin duda.
El campus no tiene complicaciones y los materiales están bien redactados. Lo recomendaría para iniciarse en prevención de los Trastornos de Conducta Alimentaria.
Me matriculé para aplicarlo en el aula y ha cumplido bastante bien. Resulta fácil de seguir sin llegar a aburrir. Pude acabarlo sin líos.
Los temas siguen un orden lógico. No me costó ningún esfuerzo terminarlo.
Ya tenía alguna experiencia, pero encontré recursos nuevos para aplicarlo en el aula. Por lo general, satisfecha con todo. Se avanza bien hasta el final, sin atascos.
Ha sido una experiencia agradable. Sirve bien de primer acercamiento.
La plataforma funcionó correctamente, pero el formato no me terminó de convencer. Hay demasiado texto seguido y pocos recursos visuales. Algunas partes de prevención de los Trastornos de Conducta Alimentaria son útiles, aunque el conjunto necesitaría una actualización y más ejemplos reales.
Hay partes mejores que otras. Venía a cubrir lo que buscaba.
Ameno de seguir y bastante claro. Para dar los primeros pasos, va bien.
Se me hizo un poco cuesta arriba en partes. Encajaba con lo que buscaba.
Todo dentro de lo esperado. La experiencia ha resultado bastante buena.
Útil para aplicarlo en el aula. En mi caso particular, ha cumplido.
El acceso al campus virtual es inmediato tras confirmar tu inscripción. Avanzas a tu ritmo dentro del periodo de matrícula contratado.
En el campus virtual dispones del material en formato PDF para descargar y estudiar, con recursos audiovisuales que hacen el taller dinámico.
Al superar las pruebas de evaluación recibirás un diploma propio de Divulgación Dinámica que recoge los contenidos cursados y las 30 horas de formación.
No. Es una formación centrada en la prevención; no reemplaza el tratamiento clínico de los trastornos de la conducta alimentaria.
Los conocimientos aprendidos se aplican en el diseño y la puesta en marcha de acciones de prevención de los trastornos de la conducta alimentaria.
Directo y fácil de entender. Se acercaba a lo que estaba buscando.
Práctico, dado el formato online del curso. Me ha dado una base útil para preparar actividades educativas. Era casi exactamente lo que necesitaba.
Me ha resultado muy práctico. Balance positivo, sin duda.
El campus no tiene complicaciones y los materiales están bien redactados. Lo recomendaría para iniciarse en prevención de los Trastornos de Conducta Alimentaria.
Me matriculé para aplicarlo en el aula y ha cumplido bastante bien. Resulta fácil de seguir sin llegar a aburrir. Pude acabarlo sin líos.
Los temas siguen un orden lógico. No me costó ningún esfuerzo terminarlo.
Ya tenía alguna experiencia, pero encontré recursos nuevos para aplicarlo en el aula. Por lo general, satisfecha con todo. Se avanza bien hasta el final, sin atascos.
Ha sido una experiencia agradable. Sirve bien de primer acercamiento.
La plataforma funcionó correctamente, pero el formato no me terminó de convencer. Hay demasiado texto seguido y pocos recursos visuales. Algunas partes de prevención de los Trastornos de Conducta Alimentaria son útiles, aunque el conjunto necesitaría una actualización y más ejemplos reales.
Hay partes mejores que otras. Venía a cubrir lo que buscaba.
Ameno de seguir y bastante claro. Para dar los primeros pasos, va bien.
Se me hizo un poco cuesta arriba en partes. Encajaba con lo que buscaba.
Todo dentro de lo esperado. La experiencia ha resultado bastante buena.
Útil para aplicarlo en el aula. En mi caso particular, ha cumplido.
