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Educación

Curso de Intervención Escolar en niños con TDAH

Aprende las herramientas y pautas educativas para intervenir ante los problemas de aprendizaje y relaciones escolares de los niños con TDAH.

4,5 4,5 · 280 opiniones en Google
953 alumnos

Información del curso

2 módulos
30 horas totales
1 mes de acceso

1. El TDAH a nivel escolar

2. El diagnóstico de TDAH en la escuela
2.1. El TDAH como necesidad especial de apoyo educativo (NEAE)

3. La motivación en el estudio
3.1. La creatividad en el niño con TDAH

4. Las adaptaciones curriculares
4.1. Adaptaciones curriculares más habituales
4.2. Pautas específicas para trabajar con alumnos con TDAH

5. Adaptaciones para problemas de aprendizaje y TDAH
5.1. Estrategias para dificultades en la lectura
5.2. Estrategias para dificultades en la escritura
5.3. Estrategias para dificultades en el cálculo

6. Evaluación del aprendizaje

7. Coordinación entre la comunidad educativa y la familia

8. Las nuevas tecnologías en el alumnado con TDAH

9. Las relaciones con iguales y profesores
9.1. El acoso escolar en el TDAH
9.2. Información y concienciación en la escuela

10. Modelos de trabajo alternativos

Partiendo del caso de un niño de 8 años con un diagnóstico clínico reciente de TDAH. Resuelve las cuestiones que se plantean empleando las herramientas y pautas educativas concretas de intervención.

Al terminar, sabrás...

Aprenderás a identificar el TDAH en el entorno escolar y aplicar herramientas educativas para acompañar a niñas y niños con este trastorno en su aprendizaje y sus relaciones con iguales y profesores.

Reconocerás las características del TDAH como necesidad específica de apoyo educativo en el aula.
Aplicarás adaptaciones curriculares y pautas específicas para trabajar con alumnado con TDAH.
Diseñarás estrategias para abordar dificultades de lectura, escritura y cálculo asociadas al trastorno.
Coordinarás el trabajo entre comunidad educativa y familia para acompañar al menor de forma coherente.

Diseñado para...

Esta formación se dirige a profesionales del ámbito educativo que conviven con alumnado con TDAH y necesitan estrategias didácticas concretas, así como a familias que buscan herramientas para acompañar el día a día escolar de su hijo o hija.

  • 01 Docentes de primaria y secundaria con alumnado diagnosticado de TDAH.
  • 02 Orientadoras y orientadores escolares y equipos de atención a la diversidad.
  • 03 Educadoras y educadores que trabajan en programas de refuerzo escolar.
  • 04 Familias y figuras de referencia que conviven con menores con TDAH.
Requisitos previos
  • Mayoría de edad y conexión a internet estable para acceder al campus virtual.
  • No se exige titulación previa ni experiencia docente en el aula.

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El acceso al campus virtual es inmediato tras confirmar tu inscripción. Avanzas a tu ritmo dentro del periodo de matrícula contratado.

Sí. Dispones de un equipo tutorial al que puedes escribir a través del apartado Atención Tutorial para resolver dudas sobre los contenidos.

El sistema combina un examen tipo test con un ejercicio práctico basado en el caso de un menor con diagnóstico reciente de TDAH. Para obtener el diploma debes aprobar el ejercicio y al menos uno de los intentos del test.

Al superar las pruebas de evaluación recibirás un diploma propio de Divulgación Dinámica que recoge los contenidos cursados y las 30 horas de formación.

No. El curso aborda la intervención educativa en el aula. El diagnóstico clínico del TDAH lo realizan profesionales sanitarios y exige la titulación correspondiente.

Salidas profesionales

Las herramientas aprendidas se aplican en entornos educativos formales y no formales donde el acompañamiento individualizado del alumnado con TDAH sea parte del trabajo cotidiano.

Aulas ordinarias con alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Servicios de refuerzo escolar y apoyo psicopedagógico privado o concertado.
Gabinetes psicopedagógicos que asesoran a centros educativos y familias.
Programas de atención a la diversidad en municipios y servicios sociales.

Opiniones verificadas en Google

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