Aula tranquila · Garantía de 14 días en todos los cursos · 200.000+ alumnos en España, Italia y Latinoamérica
Educación

Curso de TDAH: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

Aprende a identificarlo y a intervenir desde sus primeras manifestaciones a nivel familiar y escolar.

3.8 (16 opiniones)
7.452 alumnos

Información del curso

3 módulos
150 horas totales
4 meses de acceso

1. El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
1.1. Sintomatología específica del TDAH
1.2. Sintomatología asociada al TDAH
1.2.1. Dificultades en las habilidades sociales
1.2.2. Dificultades de aprendizaje
1.2.3. Dificultades de autoestima, estado de ánimo y motivación
1.3. Bases biológicas y psicosociales del TDAH
2. Historia y modelos del TDAH
2.1. Modelos explicativos del TDAH
3. Comorbilidades
4. Detección y diagnóstico del TDAH
4.1. El protocolo a seguir
4.2. Cómo realizar una detección precoz
4.3. El proceso de evaluación del TDAH
5. Los principales niveles de intervención
5.1. La intervención farmacológica
Anexo 1. Escala EDAH
Anexo 2. ADHD Rating Scale

1. Impacto del TDAH en la familia
1.1. Los estilos educativos y el TDAH
2. Los apoyos sociales
3. Estrategias generales para el trabajo del TDAH
3.1. Técnicas conductuales
3.1.1. Técnicas para incrementar conductas
3.1.2. Técnicas para disminuir conductas
3.1.3. Economía de fichas y contratos conductuales
3.2. Técnicas cognitivas
3.2.1. Técnicas de autocontrol
3.2.2. Método IDEAR de solución de problemas
3.3. Otras técnicas
3.3.1. Meditación y relajación
3.3.2. Intervención psicomotriz
3.3.3. El método Gillour
4. Entrenamiento en habilidades sociales
5. El estudio en casa
6. El TDAH en la adolescencia
Anexo 1. Tipos de Reforzadores

1. El TDAH a nivel escolar
2. El diagnóstico de TDAH en la escuela
2.1. El TDAH como necesidad especial de apoyo educativo (NEAE)
3. La motivación en el estudio
3.1. La creatividad en el niño con TDAH
4. Las adaptaciones curriculares
4.1. Adaptaciones curriculares más habituales
4.2. Pautas específicas para trabajar con alumnos con TDAH
4.2.1. Modificación de conducta para profesores
5. Adaptaciones para problemas de aprendizaje y TDAH
5.1. Estrategias para dificultades en la lectura
5.2. Estrategias para dificultades en la escritura
5.3. Estrategias para dificultades en el cálculo
6. Evaluación del aprendizaje
7. Coordinación entre la comunidad educativa y la familia
8. Las nuevas tecnologías en el alumnado con TDAH
9. Las relaciones con iguales y profesores
9.1. El acoso escolar en el TDAH
9.2. Información y concienciación en la escuela
10. Modelos de trabajo alternativos

Al terminar, sabrás...

Aprenderás a comprender el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y a intervenir desde sus distintas dimensiones, a nivel individual, familiar y escolar.

Comprenderás las características del TDAH.
Analizarás el TDAH a nivel individual y familiar.
Aplicarás pautas de intervención del TDAH en la escuela.
Diseñarás estrategias de acompañamiento al alumnado con TDAH.

Diseñado para...

Esta formación se dirige a profesionales del sector educativo que desean adquirir los conocimientos teóricos y las herramientas prácticas necesarias para la intervención ante las dificultades asociadas al TDAH.

  • 01 Docentes y personal de centros educativos.
  • 02 Pedagogos, psicopedagogos y orientadores.
  • 03 Educadoras, educadores y personal de apoyo escolar.
  • 04 Familias y personas interesadas en el TDAH.
Requisitos previos
  • Mayoría de edad y conexión a internet estable para acceder al campus virtual.
  • Recomendable interés profesional por el ámbito educativo.
3.8
16 opiniones verificadas
5
31%
4
25%
3
38%
2
6%
1
0%
IE
Irene E.
01/05/2026 Compra verificada

Contenta, en general, con el curso. En general, bien.

LG
Lucía G.
26/04/2026 Compra verificada

Partía con algo de experiencia previa, y aun así saqué ideas nuevas para las actividades educativas. Contenta en general. Ha sido, en general, una buena experiencia.

NK
Nicolás K.
23/04/2026 Compra verificada

ME
Marta E.
09/01/2026 Compra verificada

Me alegro de haberlo elegido. Sirve bien de primer acercamiento.

AN
Ainhoa N.
22/04/2025 Compra verificada

El temario está bien, aunque algún bloque se hace lento y poco ágil. Tomado en conjunto, ha sido positivo.

JG
Juan G.
06/12/2024 Compra verificada

CB
Carla B.
10/11/2024 Compra verificada

Se mantiene en un nivel introductorio. Venía a cubrir justo lo que me faltaba.

AJ
Abel J.
29/05/2024 Compra verificada

Estructura clara, todo va encajando. Coincidía con lo que andaba buscando.

DM
Daniel M.
06/01/2024 Compra verificada

El material aporta bastante. Sirve para dar los primeros pasos en el tema.

ÓP
Óscar P.
01/09/2023 Compra verificada

Correcto sin más. Va bien si es la primera vez que tocas el tema.

AA
Amparo A.
28/08/2023 Compra verificada

Adecuado como introducción. Dadas mis circunstancias, me ha sido útil.

JT
Jimena T.
13/08/2023 Compra verificada

Me matriculé para el trabajo con niños y jóvenes y ha cumplido bastante bien. Se sigue con facilidad y no llega a cansar. Saco un balance favorable.

FC
Fernando C.
01/05/2023 Compra verificada

CG
Cora G.
25/09/2022 Compra verificada

Me apunté buscando flexibilidad, ya que no podía encajar horarios cerrados. Ahí ha funcionado genial, entrando cuando tenía un rato y avanzando despacio. El contenido de tDAH: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad está bien estructurado y me ha dado varias ideas para el trabajo con niños y jóvenes. Algo ya lo conocía, pero el conjunto compensa.

CV
Cristóbal V.
26/07/2022 Compra verificada

Sin duda, recomendable. Cubrió exactamente lo que necesitaba.

VG
Valentín G.
03/03/2022 Compra verificada

El acceso al campus virtual es inmediato tras confirmar tu inscripción. Avanzas a tu ritmo dentro del periodo de matrícula contratado.

Sí. Dispones de tutoría personalizada por email y a través de la plataforma para resolver tus dudas durante el itinerario formativo.

Al superar las pruebas de evaluación recibirás un diploma propio de Divulgación Dinámica que recoge los contenidos cursados y las 150 horas de formación.

No. Es una formación que aporta conocimientos y pautas de intervención; no reemplaza el diagnóstico realizado por profesionales especializados.

Salidas profesionales

La demanda de profesionales con conocimientos sobre el TDAH ha experimentado un gran incremento, por lo que esta formación abre numerosas salidas profesionales.

Aulas de integración y de apoyo educativo.
Gabinetes psicopedagógicos y centros educativos.
Programas de refuerzo y atención al alumnado.
Entidades de intervención socioeducativa.

Opiniones de alumnos

  1. Irene E.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Contenta, en general, con el curso. En general, bien.

  2. Lucía G.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Partía con algo de experiencia previa, y aun así saqué ideas nuevas para las actividades educativas. Contenta en general. Ha sido, en general, una buena experiencia.

  3. Marta E.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Me alegro de haberlo elegido. Sirve bien de primer acercamiento.

  4. Ainhoa N.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    El temario está bien, aunque algún bloque se hace lento y poco ágil. Tomado en conjunto, ha sido positivo.

  5. Carla B.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Se mantiene en un nivel introductorio. Venía a cubrir justo lo que me faltaba.

  6. Abel J.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Estructura clara, todo va encajando. Coincidía con lo que andaba buscando.

  7. Daniel M.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    El material aporta bastante. Sirve para dar los primeros pasos en el tema.

  8. Óscar P.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Correcto sin más. Va bien si es la primera vez que tocas el tema.

  9. Amparo A.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Adecuado como introducción. Dadas mis circunstancias, me ha sido útil.

  10. Jimena T.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Me matriculé para el trabajo con niños y jóvenes y ha cumplido bastante bien. Se sigue con facilidad y no llega a cansar. Saco un balance favorable.

  11. Cora G.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Me apunté buscando flexibilidad, ya que no podía encajar horarios cerrados. Ahí ha funcionado genial, entrando cuando tenía un rato y avanzando despacio. El contenido de tDAH: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad está bien estructurado y me ha dado varias ideas para el trabajo con niños y jóvenes. Algo ya lo conocía, pero el conjunto compensa.

  12. Cristóbal V.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Sin duda, recomendable. Cubrió exactamente lo que necesitaba.

Opiniones verificadas en Google

También te puede interesar

Ver toda la categoría →