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Geriatría y Gerontología

Curso de Técnico en Atención Sociosanitaria a Personas en Domicilio

Atiende a personas con necesidades de salud física, psicológica y social desde el ámbito sociosanitario en el domicilio.

4.3 (15 opiniones)
3.812 alumnos

Información del curso

7 módulos
300 horas totales
4 meses de acceso

1. Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes
1.1. El proceso de envejecimiento
1.1.1. Cambios en el envejecimiento
1.1.2. La enfermedad y la convalecencia
1.2. Las discapacidades
1.2.1. Concepto
1.2.2. Clasificación y etiologías frecuentes
1.2.3. Características y necesidades
1.2.4. Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad
2. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
2.1. Necesidades y riesgos de los cuidadores principales
2.2. Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes
2.3. Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones
2.4. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa
2.5. Principios éticos y código deontológico de la intervención social con personas dependientes. Actitudes y valores
2.6. Confidencialidad y respeto por la intimidad
2.7. Atención integral de las personas
2.7.1. Técnicas de humanización de la ayuda
2.7.2. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
2.7.3. La intervención en las situaciones de duelo
2.8. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física
3. Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente
3.1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal. Patologías más frecuentes
3.2. Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
3.3. Prevención y control de infecciones
3.4. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
3.5. Tipos de camas, accesorios y lencería. Técnicas de realización de camas
3.6. Cuidados postmortem. Finalidad y presentación del cadáver
Anexo 1. Registro de observación
Anexo 2. Índice de Barthel
Anexo 3. Escala de Lawton y Brody

1. Planificación del menú de la unidad convivencial
1.1. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivos y endocrino. Patologías más frecuentes
1.2. Principios de alimentación y nutrición
1.2.1. Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional
1.2.2. Dieta saludable. Calidad de dieta
1.2.3. Tipos de dieta
1.3. Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas
1.4. La alimentación según necesidades específicas
2. Utilización de técnicas de alimentación
2.1. Alimentación por vía oral y enteral
2.2. Ayudas técnicas para la ingesta
3. Recogida de eliminaciones
4. Administración de medicación en el domicilio
4.1. Principios anatomofisiológicos de los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor. Patología relacionada
4.2. Evolución del metabolismo en el ciclo vital
4.3. Principios de farmacología general
4.3.1. Riesgos de los fármacos
4.4. Técnicas de administración de medicamentos
4.4.1. Técnicas de preparación y administración por vía oral, tópica y rectal
4.4.2. Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia
4.4.3. Técnicas de aplicación frío y calor

1. Movilidad de la persona dependiente
1.1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano. Aparato locomotor. Patologías más frecuentes
1.2. Biomecánica de las articulaciones
2. Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación
2.1. Posiciones anatómicas
2.2. Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización de personas dependientes
2.3. Técnicas para el posicionamiento en cama
2.4. Fomento y orientación de la autonomía de la persona dependiente y sus cuidadores principales
3. Toma de constantes vitales
4. Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios
4.1. Primeros auxilios
4.2. Intoxicaciones
4.3. Traumatismos
4.3.1. Lesiones musculares
4.3.2. Lesiones articulares
4.3.3. Fracturas. Vendajes e inmovilizaciones
4.3.4. Técnicas de reanimación cardiopulmonar
4.4. Quemaduras
4.5. Heridas y hemorragias
4.6. Botiquín de urgencias
4.7. Prevención de riesgos y medidas de autoprotección
Anexo 1. Registro de constantes vitales

1. Psicología básica aplicada a la atención psicosocial domiciliaria de personas dependientes
1.1. Conceptos fundamentales
1.1.1. Ciclo vital
1.1.2. Conducta
1.1.3. Procesos cognitivos
1.1.4. Motivación
1.1.5 Emoción
1.2. Cambios bio-psico-sociales. Incidencias en la calidad de vida
1.2.1. Evolución del entorno socioafectivo y de la sexualidad de la persona mayor
1.2.2. Necesidades especiales de atención y apoyo integral
1.2.3. Calidad de vida, apoyo y autodeterminación en la persona mayor
2. Relación social de las personas mayores y discapacitadas
2.1. Características de la relación social de las personas dependientes. Habilidades sociales fundamentales
2.2. Dificultades de relación social. Situaciones conflictivas.
2.3. Técnicas y actividades para favorecer las relaciones sociales y el acompañamiento. Estrategias de intervención
2.4. Medios y recursos. Aplicaciones de las nuevas tecnologías, asociacionismo, recursos del entorno y vías de acceso a los mismos
3. El ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social
3.1. Distribución y decoración de espacios
3.2. Uso de materiales domésticos
4. Elaboración de estrategias de intervención psicosocial
4.1. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía psicosocial en situaciones cotidianas en el domicilio
4.2. Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención
4.3. Técnicas de resolución de conflictos
4.4. Procedimientos y estrategias de modificación de conducta

1. Elaboración de estrategias de intervención en autonomía personal
1.1. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía física en situaciones cotidianas en el domicilio
1.2. Condiciones del domicilio
1.3. Distribución, actualización y señalización de espacios, mobiliario y enseres domésticos
1.4. Recursos comunitarios
1.5. Solicitud de ayudas, prestaciones y servicios
2. Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar
2.1. Funciones y papel del profesional de atención directa desde la unidad convivencial
2.2. Estrategias de actuación, límites y deontología
2.3. Intervenciones más frecuentes. Gestiones. Seguimiento
2.4. Documentación personal y de la unidad convivencial
2.5. Técnicas básicas de elaboración, registro y control de documentación
3. Ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana
3.1. Ayudas técnicas para actividades domésticas
3.2. Mobiliario y adaptaciones para viviendas y otros inmuebles
3.3. Otras ayudas
3.4. Ordenadores personales. Internet. Correo electrónico
4. Motivación y aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas
4.1. Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas
4.2. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas del domicilio
4.3. Memoria, atención, orientación espacial, temporal y personal, razonamiento

1. Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionado con los principales trastornos generales
1.1. Discapacidad intelectual
1.2. Parálisis cerebral infantil
1.3. Autismo
1.4. Parkinson
1.5. Alzheimer
1.6. Esclerosis lateral amiotrófica (ELA)
1.7. Esclerosis múltiple
1.8. Discapacidad auditiva
1.9. Discapacidad visual
1.10. Sordoceguera
1.11. Consideración por la situación específica de cada persona con problemas de lenguaje y comunicación
2. Comunicación de las personas dependientes
2.1. El proceso de comunicación
2.2. Necesidades especiales de comunicación
2.3. Discapacidades
2.4. Salud mental
2.4.1. Esquizofrenia
2.4.2. Trastorno bipolar
2.4.3. Depresión
2.4.4. Ansiedad
2.5. Minorías étnicas
2.6. Otros
2.6.1. Personas con enfermedad terminal
2.6.2. Mayores maltratados
2.7. Problemas de comunicación y lenguaje
2.8. Estrategias y recursos de intervención comunicativa
2.9. Sistemas alternativos de comunicación: concepto y clasificación
3. Aplicación de técnicas para favorecer la relación social y las actividades de acompañamiento
3.1. Proceso de selección del sistema alternativo de comunicación
3.2. Recursos comunicativos
3.3. Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias físicas, motrices y psíquicas
3.4. Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias sensoriales
3.5. Ayudas técnicas en la comunicación alternativa y aumentativa. Ayudas técnicas para la información y señalización
3.6. Técnicas de observación de la evolución general de la persona dependiente
3.7. Sensibilidad ante los problemas de comunicación de las personas dependientes

1. Elaboración del plan de trabajo en la unidad convivencial
1.1. Elementos que lo constituyen. Características. Procedimientos de elaboración
1.2. Factores que determinan las necesidades y demandas que hay que cubrir en el domicilio
1.3. Tareas domésticas diarias
1.4. Planificación del trabajo diario. Aprecio por la planificación
2. Aplicación de técnicas de gestión del presupuesto de la unidad convivencial
2.1. Administración y control de los gastos de la unidad convivencial
2.2. Interpretación de la documentación de gestión domiciliaria: facturas, recibos…
2.3. Partidas de gasto mensual en el domicilio: gastos ordinarios y extraordinarios
2.4. Distribución y equilibrio. Ajustes de porcentajes
2.5. Factores que condicionan la priorización de los gastos de la unidad convivencial. Precaución en el manejo del presupuesto doméstico
3. Confección de la lista de la compra
3.1. Factores que la determinan
3.2. Correspondencia con el presupuesto elaborado. Decisión de compra: consulta con el usuario y su entorno
4. Compra y conservación de productos de uso común en el domicilio
4.1. Tipos de establecimientos. Ventajas e inconvenientes
4.2. Compra virtual y por teléfono
4.3. Análisis del etiquetaje
4.4. Sistema y métodos de conservación de productos alimenticios en el domicilio
4.5. Conservación, procesado e higiene de los alimentos
4.6. Técnicas de procesado de los alimentos
4.7. Prevención del deterioro de los alimentos
4.8. Limpieza y colocación de materiales de cocina
5. Aplicación de técnicas básicas de cocina
5.1. Menaje, utensilios y electrodomésticos
5.2. Recetas de cocina
5.3. Técnicas de preelaboración básica de alimentos
5.4. Elaboraciones elementales de cocina
5.5. Esquemas de elaboración y ejecución de platos tipo
6. Higiene alimentaria
6.1. Normativa higiénico-sanitaria
6.2. Aditivos alimentarios
6.3. Riesgos para la salud derivados de una inadecuada manipulación de los alimentos
6.4. Toxiinfecciones alimentarias. Sustancias tóxicas de los alimentos
6.5. Atención especial a las normas de higiene alimentaria
Anexo 1. Plan de Atención Individualizada

Al terminar, sabrás...

Aprenderás los procedimientos profesionales para acompañar a personas en situación de dependencia en su propio domicilio, integrando atención física, psicosocial, comunicativa y de gestión de la vida cotidiana en la unidad de convivencia.

Identificarás las características y necesidades de las personas dependientes en el entorno domiciliario.
Aplicarás técnicas de higiene, aseo, alimentación y administración de medicamentos en el domicilio.
Realizarás movilización, traslado y deambulación de la persona dependiente con criterios profesionales.
Diseñarás intervenciones psicosociales y comunicativas adaptadas a cada persona y a su entorno familiar.
Gestionarás el presupuesto, la lista de la compra y las técnicas básicas de cocina de la unidad convivencial.

Diseñado para...

Esta formación se dirige a quienes quieran ejercer como profesional de atención sociosanitaria en el domicilio de personas dependientes y a quienes ya trabajan en el sector y necesitan sistematizar sus conocimientos para responder a la creciente demanda del servicio.

  • 01 Personal de atención domiciliaria con o sin experiencia previa.
  • 02 Auxiliares de geriatría que amplían sus competencias al entorno del hogar.
  • 03 Cuidadoras y cuidadores principales que conviven con personas dependientes.
  • 04 Personas que buscan iniciar una carrera profesional en el ámbito sociosanitario.
Requisitos previos
  • Mayoría de edad y conexión a internet estable para acceder al campus virtual.
  • No se exige titulación previa ni experiencia profesional en el sector.
4.3
15 opiniones verificadas
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TH
Teresa H.
10/04/2026 Compra verificada

Da bastante de sí. En su conjunto, ha resultado positivo.

MG
Maribel G.
03/03/2026 Compra verificada

Encantada con el curso. Me ha dejado una experiencia bastante buena.

IR
Iria R.
26/01/2026 Compra verificada

RB
Ramón B.
27/04/2025 Compra verificada

En conjunto, sin problemas. Salgo contento con el resultado.

LH
Lourdes H.
27/04/2025 Compra verificada

A favor tiene, sobre todo, la flexibilidad. Aun así, habría agradecido más ejemplos relacionados con situaciones del día a día en geriatría.

YG
Yolanda G.
23/07/2024 Compra verificada

Bastante útil, la verdad. Al final, me queda una sensación buena.

LG
Lola G.
10/06/2024 Compra verificada

Ya tenía alguna experiencia, pero encontré recursos nuevos para el trabajo con personas mayores. En líneas generales, contenta.

JK
Juan K.
03/12/2023 Compra verificada

RK
Rubén K.
04/09/2023 Compra verificada

Encajó con lo que estaba buscando. Lo terminé sin complicarme demasiado.

VV
Víctor V.
28/07/2023 Compra verificada

Me matriculé para el trabajo con personas mayores y ha cumplido bastante bien. No cuesta seguirlo y en ningún momento se hace pesado.

RT
Rafael T.
13/06/2023 Compra verificada

DT
Diego T.
04/12/2022 Compra verificada

Todo dentro de lo esperado. A grandes rasgos, bien.

DG
Dario G.
17/08/2022 Compra verificada

Sin ningún problema, todo correcto. Me queda un buen recuerdo.

MC
Melisa C.
17/07/2022 Compra verificada

En general, buena vivencia. Ningún problema a la hora de terminarlo.

VL
Valeria L.
22/02/2022 Compra verificada

Me decidí por esta formación porque no podía comprometerme con horarios fijos. Ahí ha funcionado genial, entrando cuando tenía un rato y avanzando despacio. El contenido de técnico en Atención Sociosanitaria a Personas en Domicilio está bien estructurado y me ha dado varias ideas para situaciones del día a día en geriatría. Algo ya lo conocía, pero el conjunto compensa.

El acceso al campus virtual es inmediato tras confirmar tu inscripción. Avanzas a tu ritmo dentro del periodo de matrícula contratado.

Sí. Cuentas con tutoría personalizada vía email y a través de la plataforma para resolver dudas sobre los contenidos y orientarte en el itinerario formativo.

Al superar las pruebas de evaluación recibirás un diploma propio de Divulgación Dinámica que recoge los contenidos cursados y las 300 horas de formación.

El programa cubre 300 horas de contenidos. Cada estudiante avanza a su ritmo dentro del periodo de matrícula contratado.

No es imprescindible. El curso parte de las características y necesidades de la persona dependiente y avanza hasta las técnicas profesionales concretas, por lo que es accesible tanto para personas noveles como para profesionales que quieran estructurar su práctica.

Salidas profesionales

Las competencias adquiridas se aplican en distintos entornos de atención a personas dependientes, con especial demanda en los servicios que llegan al propio domicilio de la persona.

Centros de atención domiciliaria y servicios públicos de ayuda a domicilio.
Servicios de teleasistencia y empresas privadas del entorno sociosanitario.
Residencias para personas mayores y centros de día como personal de apoyo.
Entidades de estimulación cognitiva y gabinetes psicológicos.
Asociaciones, fundaciones y ONG dedicadas a la inclusión de personas dependientes.

Opiniones de alumnos

  1. Teresa H.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Da bastante de sí. En su conjunto, ha resultado positivo.

  2. Maribel G.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Encantada con el curso. Me ha dejado una experiencia bastante buena.

  3. Ramón B.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    En conjunto, sin problemas. Salgo contento con el resultado.

  4. Lourdes H.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    A favor tiene, sobre todo, la flexibilidad. Aun así, habría agradecido más ejemplos relacionados con situaciones del día a día en geriatría.

  5. Yolanda G.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Bastante útil, la verdad. Al final, me queda una sensación buena.

  6. Lola G.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Ya tenía alguna experiencia, pero encontré recursos nuevos para el trabajo con personas mayores. En líneas generales, contenta.

  7. Rubén K.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Encajó con lo que estaba buscando. Lo terminé sin complicarme demasiado.

  8. Víctor V.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Me matriculé para el trabajo con personas mayores y ha cumplido bastante bien. No cuesta seguirlo y en ningún momento se hace pesado.

  9. Diego T.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Todo dentro de lo esperado. A grandes rasgos, bien.

  10. Dario G.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Sin ningún problema, todo correcto. Me queda un buen recuerdo.

  11. Melisa C.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    En general, buena vivencia. Ningún problema a la hora de terminarlo.

  12. Valeria L.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Me decidí por esta formación porque no podía comprometerme con horarios fijos. Ahí ha funcionado genial, entrando cuando tenía un rato y avanzando despacio. El contenido de técnico en Atención Sociosanitaria a Personas en Domicilio está bien estructurado y me ha dado varias ideas para situaciones del día a día en geriatría. Algo ya lo conocía, pero el conjunto compensa.

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