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Geriatría y Gerontología

Curso de Técnico en Atención Sociosanitaria en Instituciones Sociales

Ayuda a personas dependientes y aprende cómo mejorar su autonomía personal y su relación con el entorno.

4.6 (16 opiniones)
8.935 alumnos

Información del curso

7 módulos
300 horas totales
4 meses de acceso

1. Intervención en la atención a las personas dependientes y su entorno
1.1. Instituciones, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes: características
1.2. Papel de los diferentes profesionales de atención sociosanitaria. El equipo interdisciplinar
1.3. Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en diferentes áreas
2. Protocolos de actuación en la recepción y acogida de residentes
2.1. Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia
2.1.1. Dependencia moderada o grado I
2.1.2. Dependencia severa o grado II
2.1.3. Gran dependencia o grado III
2.2. Principios éticos de la intervención social con personas dependientes
2.2.1. Deontología profesional
2.2.2. Actitudes y valores
2.2.3. Respeto por la confidencialidad e intimidad de las personas dependientes
2.2.4. Delimitación del papel profesional de atención sociosanitaria
2.3. Atención integral en la intervención
2.3.1. Comunicación al equipo interdisciplinar de las necesidades del usuario

1. Participación en la preparación de actividades en instituciones sociales
1.1. Protocolos de actuación y seguimiento de los mismos
1.2. Participación del usuario en las actividades diarias de la institución
1.3. Autonomía del usuario
1.3.1. Autonomía en las actividades básicas de la vida diaria
1.3.2. Autonomía en las actividades instrumentales de la vida diaria
1.4. Acompañamiento en las actividades de la vida diaria del usuario según instrucciones del profesional responsable
1.5. Información a los usuarios para el desarrollo de las actividades
1.5.1. Características e intereses de los usuarios. Incidencias y respuesta a las mismas
2. Organización de actividades en instituciones sociales
2.1. Transmisión al usuario de información sobre las actividades. Actividades opcionales, voluntarias y obligatorias
2.2. Manejo de los materiales más comunes para la realización de actividades en instituciones sociales
2.3. Revisión del estado de las ayudas técnicas
2.4. Distribución y adecuación de espacios y mobiliario
2.5. Comprobación de las condiciones de seguridad y accesibilidad
2.6. Registro de incidencias
3. Participación en la organización funcional en una institución sociosanitaria
3.1. Distribución de tareas
3.2. Transmisión de la información. Utilización de lenguajes adecuados a las necesidades de los usuarios dependientes
3.3. Uso de los indicadores de calidad de las intervenciones
4. Colaboración en el plan de cuidados individualizado y la documentación básica de trabajo
4.1. Plan de cuidados individualizado
4.2. El expediente individual del usuario. Composición
4.3. Hojas de incidencia: cumplimentación
4.4. Utilización de la documentación sociosanitaria manejada en instituciones de personas dependientes
4.5. Recopilación y transmisión de información al equipo de trabajo y al equipo interdisciplinar
Anexo 1. Índice de Barthel
Anexo 2. Escala de Lawton y Brody
Anexo 3. Horarios de actividades
Anexo 4. Plan de cuidados individualizado

1. Realización de la higiene y aseo de la persona dependiente y de su entorno en instituciones
1.1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo. Patología más frecuente
1.2. Aplicación de técnicas de aseo e higiene corporal
1.3. Prevención y tratamiento de las úlceras por presión
1.4. Aplicación de cuidados del usuario incontinente y colostomizado
1.5. Prevención y control de infecciones. Procedimientos de aislamiento y prevención de enfermedades transmisibles
1.6. Asistencia al usuario para vestirse
1.7. Colaboración en los cuidados postmortem
2. Mantenimiento del orden y condiciones higiénicas de la habitación del usuario
2.1. Disposición y limpieza de los efectos personales del usuario
2.2. Control de las condiciones ambientales
2.3. Técnicas de realización de camas
3. Administración de alimentos y recogida de eliminaciones en instituciones
3.1. Evolución del metabolismo en el ciclo vital
3.2. Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patología relacionada
3.3. Comprobación de hojas de dietas
3.4. Alimentación por vía oral
3.5. Técnicas de recogida de eliminaciones
3.6. Prevención de riesgos en la alimentación y la recogida de eliminaciones

1. Reconocimiento de las necesidades especiales de las personas dependientes
1.1. Situaciones especiales: usuarios sin familia, familias desestructuradas
1.2. Observación y registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física
1.3. Tipos de ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana
2. Participación en la atención sanitaria para personas dependientes en el ámbito sociosanitario
2.1. Anatomofisiología y patologías más frecuentes
2.2. Participación en la toma de constantes vitales
2.3. Participación en la administración de medicación: vía oral, tópica y rectal
2.4. Medicación en el caso de personas con diabetes
2.5. Colaboración en la aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia
2.6. Colaboración en la aplicación de tratamientos locales y métodos de frío-calor
2.7. Uso de materiales para la medicación
2.8. Riesgos de los medicamentos
2.9. Prevención de riesgos laborales en las tareas sanitarias
3. Colaboración en la movilización, traslado y deambulación de los usuarios
3.1. Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano. Patología más frecuente. Biomecánica de las articulaciones
3.2. Principios anatomofisiológicos del sistema nervioso
3.3. Posiciones anatómicas
3.4. Principios de mecánica corporal
3.5. Técnicas de movilización, traslado y deambulación
3.5.1. Preparación para el traslado
3.5.2. Movilización de personas dependientes
3.5.3. Acompañamiento en la deambulación
3.5.4. Prevención de caídas y accidentes del usuario
3.5.5. Ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
3.6. Prevención de riesgos laborales en las tareas de deambulación, traslado y movilización
4. Prestación de primeros auxilios en situaciones de urgencia en instituciones
4.1. Reconocimiento de las situaciones de riesgo: protocolos y normas sobre cuándo intervenir. Avisos a las profesionales responsables
4.2. Técnicas de actuación urgente
4.3. Mantenimiento de botiquines
5. Cumplimiento de las normas de limpieza de materiales e instrumentos sanitarios
5.1. Aplicación de operaciones de limpieza de materiales sanitarios
5.2. Proceso de desinfección. Métodos y materiales
5.3. Proceso de esterilización. Medios y materiales
5.4. Prevención de infecciones
5.5. Eliminación de residuos sanitarios
5.6. Prevención de riesgos laborales en las tareas de limpieza de material sanitario
Anexo 1. Registro de observación
Anexo 2. Registro de constantes vitales

1. Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria
1.1. Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes
1.2. Fomento de la relación social de las personas dependientes
1.3. Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social
2. Reconocimiento de las características psicológicas de personas dependientes en instituciones
2.1. Conceptos fundamentales
2.1.1. Ciclo vital
2.1.2. Conducta
2.1.3. Procesos cognitivos
2.1.4. Motivación
2.1.5. Emoción, alteraciones
2.2. Proceso de envejecimiento
2.2.1. Enfermedad y convalecencia: cambios bio-psico-sociales
2.2.2. Incidencias en la calidad de vida
2.2.3. Evolución del entorno socioafectivo y de la sexualidad de la persona mayor
2.2.4. Necesidades especiales de atención y apoyo integral
2.2.5. Calidad de vida, apoyo y autodeterminación en la persona mayor
2.2.6. Características y necesidades en enfermedad y convalecencia
2.3. Discapacidades en las personas dependientes
2.3.1. Concepto
2.3.2. Clasificación y etiologías frecuentes
2.3.3. Características y necesidades
2.3.4. Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad
3. Acompañamiento de los usuarios
3.1. Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución
3.2. Áreas de intervención, límites y deontología
3.3. Funciones y papel del profesional en el acompañamiento
3.4. Intervenciones más frecuentes
3.5. Técnicas y actividades para favorecer la relación social
3.6. Técnicas básicas de comunicación: individuales y grupales
3.7. Acompañamiento en las actividades

1. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas de la institución
1.1. Técnicas para el entrenamiento de la memoria
1.2. Técnicas para el entrenamiento de la atención
1.3. Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal
1.4. Técnicas para el entrenamiento del razonamiento
1.5. Elaboración de estrategias básicas de intervención
2. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución
2.1. Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención
2.2. Técnicas de resolución de conflictos
2.3. Procedimientos y estrategias de modificación de conducta
2.4. Comportamientos en grupo
2.5. Utilización de las dinámicas de grupo
2.6. Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos
2.6.1. Técnicas básicas de observación
2.6.2. Intervención en situaciones de crisis
2.6.3. Comunicación de incidencias al equipo interdisciplinar
Anexo 1. Hoja de registro de incidencias

1. Mejora del proceso de comunicación con el usuario
1.1. Proceso de comunicación: características
1.2. Barreras en la comunicación, interferencias y ruidos
1.3. Pautas para mejorar la comunicación con el usuario: claridad, sencillez, atención y empatía
1.4. Técnicas básicas de comunicación no verbal
1.5. Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario
1.6. Comunicación con los familiares y el entorno del usuario
2. Utilización de técnicas de comunicación alternativa y aumentativa
2.1. Necesidades especiales de comunicación
2.2. Estrategias y recursos de intervención comunicativa
2.3. Sistemas alternativos de comunicación. Concepto y clasificación
2.3.1. Uso del vocabulario básico de la atención sociosanitaria en instituciones de atención social en los lenguajes alternativos usuales: BLISS, SPC y LSE
2.4. Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa
2.5. Técnicas de comunicación con enfermos de Alzhéimer

Al terminar, sabrás...

Aprenderás los procedimientos profesionales para acompañar a personas en situación de dependencia en residencias y centros sociosanitarios, integrando intervenciones físicas, psicosociales y de comunicación adaptadas a cada usuario.

Aplicarás técnicas de higiene, alimentación y movilización con personas dependientes en el entorno institucional.
Identificarás las necesidades psicosociales del usuario y diseñarás intervenciones que fomenten su autonomía personal y vínculo social.
Reconocerás los protocolos de recepción, acogida y plan de cuidados individualizado en residencias y centros de día.
Acompañarás al usuario en sus actividades cotidianas respetando la deontología profesional y la confidencialidad.
Aplicarás técnicas de comunicación alternativa y aumentativa con personas que presentan dificultades de expresión.

Diseñado para...

Esta formación se dirige a quienes quieran ejercer como profesional de atención sociosanitaria en residencias, centros de día y servicios de teleasistencia, y a quienes ya trabajan en el sector y necesitan estructurar sus conocimientos prácticos.

  • 01 Auxiliares de geriatría y personal de atención directa en centros residenciales.
  • 02 Personas que buscan iniciar una carrera profesional en el ámbito sociosanitario sin experiencia previa.
  • 03 Profesionales de atención domiciliaria que quieren ampliar sus competencias al entorno institucional.
  • 04 Estudiantes de Trabajo Social, Educación Social o Integración Social en últimos cursos.
Requisitos previos
  • Mayoría de edad y conexión a internet estable para acceder al campus virtual.
  • No se exige titulación previa ni experiencia profesional en el sector.
4.6
16 opiniones verificadas
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CE
Cristina E.
19/03/2026 Compra verificada

Suponía que sería menos denso, pero incluye bastante material. Me quedo sobre todo con las ideas para la atención a personas dependientes. Ha sido, en general, una buena experiencia.

VC
Verónica C.
23/11/2025 Compra verificada

Me ha venido genial. Personalmente, me vino bastante bien.

MM
Miguel M.
13/10/2025 Compra verificada

Lo acabé sin ninguna complicación. Funciona si te acercas al tema por primera vez.

MT
Mario T.
13/10/2025 Compra verificada

El curso está bien para empezar, aunque esperaba algo mas de profundidad en técnico en Atención Sociosanitaria en Instituciones Sociales.

LR
Lourdes R.
27/09/2025 Compra verificada

Muy satisfecha con el curso. Bien para arrancar en el tema.

SD
Saúl D.
12/07/2025 Compra verificada

PN
Pedro N.
27/06/2025 Compra verificada

Sin quejas, todo bien. Tomado en conjunto, ha sido positivo.

AK
Antonio K.
20/08/2024 Compra verificada

Lo recomiendo sin dudarlo. Ha sido una experiencia bastante buena.

JS
Jaime S.
12/12/2023 Compra verificada

Creía que sería más elemental, pero tiene bastante contenido. Me quedo sobre todo con las ideas para la atención a personas dependientes. Terminarlo no me costó ningún esfuerzo.

VF
Víctor F.
06/12/2023 Compra verificada

De entrada dudé, ya que había hecho antes cursos online bastante pesados. Me ha resultado más llevadero de lo que pensaba. Los temas siguen un orden lógico, los cuestionarios sirven para comprobar si has entendido lo importante y he podido aplicar algunas ideas relacionadas con el trabajo con personas mayores. Por lo general, ha sido una buena experiencia.

ÁC
Álex C.
23/10/2023 Compra verificada

DZ
David Z.
08/05/2023 Compra verificada

Un punto fuerte es la flexibilidad de horarios. Aun así, habría agradecido más ejemplos relacionados con situaciones del día a día en geriatría. Me ha sido de ayuda, al menos en mi caso.

AK
Ariadna K.
10/03/2023 Compra verificada

LV
Luis V.
24/01/2023 Compra verificada

Me ha resultado muy práctico. A nivel personal, le saqué buen partido.

AN
Alicia N.
20/12/2022 Compra verificada

Se hace ameno y tiene parte práctica. Esto era justo lo que necesitaba en ese momento.

RE
Rocío E.
06/04/2022 Compra verificada

Entretenido y sin complicaciones. Se remata sin complicarse mucho.

El acceso al campus virtual es inmediato tras confirmar tu inscripción. Avanzas a tu ritmo, sin fechas fijas de inicio ni finalización dentro del periodo del curso.

Sí. Cuentas con tutoría personalizada vía email y a través de la plataforma para resolver dudas sobre los contenidos y orientarte en el itinerario formativo.

Al superar las pruebas de evaluación recibirás un diploma propio de Divulgación Dinámica que recoge los contenidos cursados y las 300 horas de formación.

El programa cubre 300 horas de contenidos. Cada estudiante avanza a su ritmo dentro del periodo de matrícula contratado.

Sí. Existe un plazo de devolución desde la matrícula. Consulta los términos y condiciones de la tienda o contacta con soporte para más detalles.

Salidas profesionales

Las competencias adquiridas se aplican en distintos entornos de atención a personas dependientes, tanto en el sector público como en entidades del tercer sector y empresas privadas del ámbito sociosanitario.

Residencias para personas mayores y centros de día con atención a la dependencia.
Centros de atención a personas con discapacidad y unidades de estancias diurnas.
Servicios de teleasistencia y empresas de ayuda a domicilio del entorno sociosanitario.
Asociaciones, fundaciones y ONG dedicadas a la inclusión de personas en situación de dependencia.
Gabinetes psicológicos y entidades de estimulación cognitiva en el ámbito comunitario.

Opiniones de alumnos

  1. Cristina E.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Suponía que sería menos denso, pero incluye bastante material. Me quedo sobre todo con las ideas para la atención a personas dependientes. Ha sido, en general, una buena experiencia.

  2. Verónica C.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Me ha venido genial. Personalmente, me vino bastante bien.

  3. Miguel M.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Lo acabé sin ninguna complicación. Funciona si te acercas al tema por primera vez.

  4. Mario T.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    El curso está bien para empezar, aunque esperaba algo mas de profundidad en técnico en Atención Sociosanitaria en Instituciones Sociales.

  5. Lourdes R.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Muy satisfecha con el curso. Bien para arrancar en el tema.

  6. Pedro N.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Sin quejas, todo bien. Tomado en conjunto, ha sido positivo.

  7. Antonio K.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Lo recomiendo sin dudarlo. Ha sido una experiencia bastante buena.

  8. Jaime S.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Creía que sería más elemental, pero tiene bastante contenido. Me quedo sobre todo con las ideas para la atención a personas dependientes. Terminarlo no me costó ningún esfuerzo.

  9. Víctor F.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    De entrada dudé, ya que había hecho antes cursos online bastante pesados. Me ha resultado más llevadero de lo que pensaba. Los temas siguen un orden lógico, los cuestionarios sirven para comprobar si has entendido lo importante y he podido aplicar algunas ideas relacionadas con el trabajo con personas mayores. Por lo general, ha sido una buena experiencia.

  10. David Z.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Un punto fuerte es la flexibilidad de horarios. Aun así, habría agradecido más ejemplos relacionados con situaciones del día a día en geriatría. Me ha sido de ayuda, al menos en mi caso.

  11. Luis V.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Me ha resultado muy práctico. A nivel personal, le saqué buen partido.

  12. Alicia N.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Se hace ameno y tiene parte práctica. Esto era justo lo que necesitaba en ese momento.

  13. Rocío E.
    ★★★★★★★★★★ Compra verificada

    Entretenido y sin complicaciones. Se remata sin complicarse mucho.

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