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1. Comprender la terminología básica: comunicación, lenguaje y habla
1.1. Componentes del lenguaje
2. Teorías sobre el desarrollo y adquisición del lenguaje
3. Desarrollo del lenguaje
3.1. El desarrollo del lenguaje desde la perspectiva funcional: ¿para qué utiliza el lenguaje el niño?
4. Factores que influyen en el desarrollo del lenguaje
4.1. Factores anatómicos y funcionales
4.2 Factores del desarrollo
4.3. Factores ambientales
Anexo 1. Conducta esperada Etapa Pre lingüística
Anexo 2. Conducta esperada Etapa Lingüística
Anexo 3. Conducta esperada Etapa Escolar
1. Problemas en el ámbito del lenguaje
1.1. Retraso simple del lenguaje
1.2. Trastorno especifico del lenguaje
1.3. Afasia
2. Problemas en el ámbito del habla
2.1. Dislalias
2.2. Trastorno fonológico
2.3. Disglosias
2.4. Disartrias
2.5. Disfemias
3. Problemas en el ámbito de la voz
3.1. Disfonía
3.2. Rinofonia
3.3. Muda de la voz
4. Problemas en el ámbito comunicativo
4.1. Trastornos pragmáticos
4.2. Mutismo Selectivo
Anexo 1. Los fonemas del español
1. Necesidad de intervención en las dificultades del lenguaje desde el ámbito escolar
2. Intervención logopédica en los problemas del ámbito del lenguaje
2.1. Evaluación de retraso simple del lenguaje y trastorno específico del lenguaje
2.2. Intervención logopédica en Retraso del Lenguaje y TEL
2.3. Afasias
3. Intervención logopédica en los problemas del ámbito del habla
3.1. Intervención logopédica en dislalias y trastorno fonológico
3.1.1. Intervención indirecta en dislalias y trastornos fonológicos
3.1.2. Intervención directa en dislalias y trastornos fonológicos
3.2. Intervención logopédica en disfemias
Anexo 1. Pruebas para valoración de percepción auditiva
Anexo 2. Valoración de praxias bucofaciales
Anexo 3. Valoración del lenguaje pragmático
Anexo 4. Sistemas de comunicación aumentativa y alternativa sin ayuda
Anexo 5. Sistemas de comunicación aumentativa y alternativa con ayuda
Anexo 6. Evaluación fonoarticulatoria
Anexo 7. Guía de observación para la disfemia
Anexo 8. Cuadro-guía para la evaluación de la gravedad de la disfemia
1. Intervención logopédica en los problemas del ámbito de la voz
1.1. Relajación
1.2. Respiración
1.3. Fonación
2. Intervención logopédica en los problemas del ámbito comunicativo
2.1. Trastornos pragmáticos
2.2. Mutismo selectivo
Anexo 1. Cuestionario para detectar dificultades en el uso pragmático del lenguaje
Anexo 2. Cuestionario detección precoz del mutismo selectivo
Dirigido principalmente a todos aquellos interesados que intervengan o trabajen con menores en el ámbito educativo, que requieran de los conocimientos necesarios para detectar síntomas además de facilitar pautas y estrategias que permitan dar una respuesta educativa fundamentada y eficaz para las dificultades del aprendizaje y alternaciones en el lenguaje, con el objetivo de optimizar el proceso de aprendizaje de estos niños en las diferentes etapas escolares. Se incluyen entre ellos, educadores o docentes, educadores sociales, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, etc.
Dirigido principalmente a todos aquellos interesados que intervengan o trabajen con menores en el ámbito educativo, que requieran de los conocimientos necesarios para detectar síntomas además de facilitar pautas y estrategias que permitan dar una respuesta educativa fundamentada y eficaz para las dificultades del aprendizaje y alternaciones en el lenguaje, con el objetivo de optimizar el proceso de aprendizaje de estos niños en las diferentes etapas escolares. Se incluyen entre ellos, educadores o docentes, educadores sociales, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, etc.
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Nuestros diplomas digitales tienen exactamente la misma validez que un diploma impreso ya que poseen firma y huella electrónica acorde a la legislación vigente.
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Tengas conocimientos en el área profesional o no, nuestros temarios están elaborados para que puedas comprenderlo y asimilarlo al 100% sea cual sea tu nivel. No obstante te aconsejamos que siempre revises el nivel del curso y el temario, para que de este modo la formación se adecue al nivel de tus expectativas
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Además dispondrás de un Tutor Personal que te acompañará a lo largo de tu formación para que puedas resolver las dudas que te puedan surgir.
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El contenido teórico de la formación es en formato pdf, por lo que podrás descargarlo en tu equipo y consultarlo siempre que quieras sin necesidad de tener conexión.
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